MPLS Ramah 2026 sebagai Praktek Perlawanan Epistemik
”Di PKBM Ronaa, Kami Tidak Menggiring—Kami Mengantar.”
TBM RONAA Ikuti Future Entrepreneurs Workshop
Upaya peningkatan kapasitas relawan dalam memperkuat soft skill di bidang pengelolaan informasi dan konten digital
TBM RONAA Ikuti Workshop Pemanfaatan Gim Papan untuk Penguatan Pendidikan Interaktif di Lampung Tengah
Dalam mekanisme permainan, terdapat cermin bagaimana kita belajar tentang aturan, pilihan, konsekuensi, dan kerja sama—inti dari bagaimana kita memahami dan mengarungi kehidupan yang lebih luas
Mendekonstruksi Pemasaran. Workshop yang Menjawab “Mengapa” Sebelum “Bagaimana”
Peran guru SMK dalam mencetak ‘filsuf-filsuf praktis’ yang menguasai cara kerja mesin-mesin ekonomi digital
TBM Ronaa ikuti Sosialisasi Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial
Dari Gudang Buku ke Agora Modern, Perpustakaan sebagai Ruang Publik yang Memerdekakan.
DISPUSARDA KOTA METRO SELENGGARAKAN SOSIALISASI PENDATAAN PERPUSTAKAAN 2025, PERKUAT BASIS DATA LITERASI DAERAH
Infrastruktur Literasi, Jembatan antara Akses dan Pemberdayaan.
Sanggar Kakasi Metro Turut Meriahkan Workshop Melukis Tembikar di Kota Metro
Penekanan pada tindakan nyata (melukis langsung) sebagai cara terbaik memahami teori dan menguatkan kreativitas, bukan hanya sekadar wacana.
Visitasi Akreditasi Bukan Pemeriksaan, Melainkan Dialektika. Saat Asesor dan Satuan Pendidikan Non Formal PKBM Ronaa Menemukan Kebenaran dalam Realitas
Proses verifikasi dan validasi dilihat sebagai upaya mendekonstruksi makna “akreditasi”. Ini bukan sekadar mematuhi standar (sebagai bentuk bio-power atau kuasa atas institusi), tetapi membongkar jarak antara data (the text) dan realitas (the context). Tindakan asesor yang memberikan solusi dan arahan adalah upaya membangun makna baru yang lebih otentik, menggeser kuasa dari sekadar penghukuman menjadi pemberdayaan
Membangun Ekosistem Digital Pendidikan Non Formal – Sinergi antara Kebijakan, Infrastruktur, dan SDM
Optimalisasi Platform Digital untuk Meningkatkan Kualitas Layanan PNF
Peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) 2025
Hasil dan Materi Pelatihan Peningkatan Kompetensi TAS di BGTK Provinsi Lampung Tahun 2025
Tutor PKBM Ronaa Ikuti Webinar Nasional Seri 2 HAI 2025: Belajar Membangun Ekosistem Literasi Berkelanjutan
Agen perubahan terkuat seringkali berasal dari dalam komunitas itu sendiri. Mereka yang memahami realitas lokal secara mendalam memiliki kekuatan untuk memberdayakan dan menggerakkan masyarakat menuju kemandirian
Dari Daring ke Deep Learning – Pendampingan Kejar Paket A SD untuk Pendidikan yang Lebih Merata
“Pendampingan Pendidikan Kesetaraan Paket A SD: Wujudkan Deep Learning dan Inklusivitas Bersama Dirjen Paud, dikdasmen”
Ronaa Learning Centre Gelar Outing Class, Sinergi Tim dan Penyusunan Program Kerja di Taman Wira Garden
“Kegiatan Pembelajaran gak harus di dalam ruangan—di alam terbuka pun ide-ide bisa mengalir lebih asyik!”
Komentar Terbaru