Pendidikan Nonformal Nggak Cuma Online, Bro! Ini Faktanya
Salam bahagia dan salam sejahtera Sobat Mina
Tabik Pun!
Beberapa waktu terakhir, banyak warga yang konsultasi soal gimana sistem pembelajaran di pendidikan nonformal. Ada asumsi yang masih mainstream banget kalau pendidikan nonformal itu bisa dilakuin full online. Padahal, kenyataannya nggak sesimpel itu, Sobat! Menurut aturan Kemendikbudristek RI, pendidikan nonformal itu punya tiga metode pembelajaran utama: tutorial, mandiri, dan tatap muka. Jadi, tatap muka tuh tetap wajib, karena interaksi langsung antara warga belajar dan tutor itu penting banget buat ningkatin kualitas belajar.
Sebelum pandemi, sistem pembelajaran di pendidikan nonformal tidak ada perubahan tetap ada tatap muka. Aktivitas kayak diskusi kelompok, praktik keterampilan, dan konsultasi langsung sama tutor jadi andalan. Pas pandemi datang, semua harus pindah ke online buat alasan keamanan. Tapi setelah pandemi mulai mereda, sistem hybrid mulai diperkenalkan. Nah, sekarang, pembelajaran nonformal udah balik lagi ke format normal yang menggabungkan tutorial, mandiri, dan tatap muka.
Regulasi terbaru, seperti yang ada di Permendikbudristek No. 4 Tahun 2022 tentang Standar Nasional Pendidikan Nonformal, menegaskan pentingnya ketiga metode itu. Tutorial buat diskusi terarah bareng tutor, pembelajaran mandiri buat fleksibilitas belajar, dan tatap muka buat memperkuat konsep serta keterampilan. Menurut Kemendikbudristek, ketiga metode ini saling melengkapi, bukan buat digantiin satu sama lain.
Ada yang bilang, “Kan bisa lebih gampang kalau full online aja?” Eits, tunggu dulu, kata Dr. Anita Lie, pakar pendidikan dari Universitas Surabaya, “Pembelajaran full online punya keterbatasan, terutama buat pengembangan soft skills dan keterampilan praktis.” Jadi, kalau cuma andelin online, bisa-bisa warga belajar nggak dapet pengalaman belajar yang utuh. Selain itu, interaksi sosial yang penting buat proses belajar juga bisa hilang.
Opini soal full online sering datang dari mereka yang ngerasa cara ini lebih praktis dan hemat waktu. Tapi, apakah ini cuma kemauan sepihak? Pakar lain, kayak Dr. Indra Charismiadji, bilang kalau pendidikan nggak cuma soal efisiensi, tapi juga efektivitas. “Pendidikan nonformal dirancang buat ngasih pengalaman belajar yang fleksibel tapi tetap berkualitas,” jelasnya. Jadi, maunya warga belajar juga harus balance sama kebutuhan dan aturan.
Kemendikbudristek juga menekankan bahwa tatap muka itu wajib, terutama buat jenis pembelajaran yang butuh praktik langsung. Contohnya di program kesetaraan atau vokasi. Praktik keterampilan kayak menjahit, memasak, atau desain grafis butuh bimbingan langsung biar hasilnya maksimal. Kalau full online, hasil belajarnya mungkin nggak optimal. Ini kenapa tutor harus tetap hadir secara langsung buat memastikan kualitas belajar tetap oke.
Buat warga yang ngerasa full online lebih cocok, sebenarnya metode pembelajaran mandiri udah menjawab kebutuhan itu. Di sini, warga belajar bisa belajar sendiri sesuai waktu mereka, tapi tetap dengan bimbingan tutor. Jadi, sistem pendidikan nonformal tuh udah fleksibel banget, Sob. Yang penting, jangan sampai fleksibilitas ini bikin kita jadi malas atau ngambil jalan pintas.
Kata Dr. Satria Dharma, “Pendidikan itu tentang proses, bukan cuma hasil. Kalau semua dibuat online, proses belajar yang berharga bisa hilang.” Jadi, penting banget buat kita menghargai sistem yang ada. Lagian, interaksi langsung sama tutor atau teman belajar tuh nggak cuma nambah ilmu, tapi juga bikin proses belajar jadi lebih seru dan meaningful.
Buat PKBM atau lembaga pendidikan nonformal lainnya, hybrid learning tetap jadi solusi yang relevan. Metode ini ngegabungin tutorial, mandiri, dan tatap muka secara efektif sesuai kebutuhan. Dengan teknologi yang makin canggih, kita bisa maksimalkan belajar online tanpa ngorbanin esensi pembelajaran tatap muka. Jadi, nggak ada alasan buat bilang sistem ini ketinggalan zaman.
Sobat warga belajar, yuk kita maksimalkan sistem pendidikan nonformal yang ada sekarang. Jangan cuma fokus di apa yang praktis, tapi pikirin juga kualitas dan hasil jangka panjangnya. Kalau kita serius, nggak cuma ilmu yang kita dapet, tapi juga pengalaman belajar yang bikin kita jadi individu lebih baik. So, let’s make learning fun and meaningful together!. [Mina]
Artikel lainnya :
- TBM RONAA Ikuti Workshop Pemanfaatan Gim Papan untuk Penguatan Pendidikan Interaktif di Lampung TengahDalam mekanisme permainan, terdapat cermin bagaimana kita belajar tentang aturan, pilihan, konsekuensi, dan kerja sama—inti dari bagaimana kita memahami dan mengarungi kehidupan yang lebih luas
- Mendekonstruksi Pemasaran. Workshop yang Menjawab “Mengapa” Sebelum “Bagaimana”Peran guru SMK dalam mencetak ‘filsuf-filsuf praktis’ yang menguasai cara kerja mesin-mesin ekonomi digital
- Festival Kampung Literasi Metro 2025 – Estetika sebagai Jalan Literasi, Menghayati yang Sublim dalam Puisi dan GerabahFestival ini adalah kritik terhadap dikotomi ilmu. Di sini, ilmu humaniora yang abstrak (puisi) dan ketrampilan tangan yang konkret (gerabah) berdialektika, menciptakan sintesis pengetahuan yang utuh dan membebaskan
- DISPUSARDA KOTA METRO SELENGGARAKAN SOSIALISASI PENDATAAN PERPUSTAKAAN 2025, PERKUAT BASIS DATA LITERASI DAERAHInfrastruktur Literasi, Jembatan antara Akses dan Pemberdayaan.
- Integritas sebagai Fondasi Etis, Membangun Kepercayaan Publik dalam Lembaga Pendidikan Non-Formal.“Pendidikan kesetaraan adalah pintu darurat bagi mereka yang terlempar dari sistem, sebuah pengakuan bahwa jalan menuju pengetahuan haruslah jamak, bukan tunggal.”
