Struktur Kurikulum Pendidikan Non Formal

Salam sejahtera untuk kita semua sahabat diktara dan sahabat minda…
Semoga sehat selalu, baiklah to the point aja sahabt semua. mimin ingin share beberapa link/surel tentang bagaimana kita mengatur jumlah jadwal pembelajaran yang ada di pendidikan kesetaraan.
Mengingat bahwa saat ini sudah diberlakukannya Asesmen Nasional (pengganti Ujian Nasional) dan pengolahan data peserta didik sudah di validkan menjadi 1 data yang mana base data tersebut menjadi satu dengan pendidikan formal yaitu DAPODIK (Data Pokok Peserta Didik).

Menarik sekali dan makin tertantang pendidikan nonformal, dimana pendidikan nonformal saat ini memang benar-benar tidak dimarginalkan oleh pemerintah (yang jelas semua ada konsekwensinya).
Dengan adanya Dapodik dan Asesmen Nasional secara auto masyarakat yang belajar di pendidikan nonformal harus benar-benar mengenyam pendidikan kesetaraan selama 3 tahun(heuheuheu). untuk asesmen sendiri terdiri dari 3 tahapan survey yang harus dilalui. :
1. Asesmen Kompetensi Minimum
2. Survey Karakter
3. Suvey lingkungan sekolah
Nah, untuk masalah ini nanti kita bahas lagi ya sahabat diktara dan sahabat minda.

Lalu untuk sahabat minda, berikut link/surel yang mau mimin bagikan. tentang pengaturan jadwal dan jumlah mata pelajaran di pendidikan non formal.

a. STRUKTUR KURIKULUM PAKET A SD
b. STRUKTUR KURIKULUM PAKET B SMP
c. STRUKTUR KURIKULUM PAKET C SMA

Artikel Lainnya :

• Merayakan Keberagaman Jalan Belajar, Narasi Akhir Tahun PKBM Ronaa Metro 
  Mengapresiasi pluralitas metode dan ruang belajar yang diciptakan
• Langkah Nyata Digitalisasi Pendidikan, Perangkat IFP dan Laptop Dukung Pembelajaran di Satuan Pendidikan Non Formal
  Implementasi Kebijakan Digitalisasi Pendidikan di Tingkat Akar Rumput.
• Filosofi Libur dalam Surat Edaran Mendikdasmen No.14 Tahun 2025. Antara Hak Istirahat dan Tekanan Produktivitas
  Kontroversi libur sekolah 2025 – larangan PR berlebihan sebagai bentuk perlawanan terhadap pendidikan yang terlalu instrumental.
• TBM RONAA Ikuti Workshop Pemanfaatan Gim Papan untuk Penguatan Pendidikan Interaktif di Lampung Tengah
  Dalam mekanisme permainan, terdapat cermin bagaimana kita belajar tentang aturan, pilihan, konsekuensi, dan kerja sama—inti dari bagaimana kita memahami dan mengarungi kehidupan yang lebih luas
• Pengaruh Budaya & Teknologi Terhadap Karakter Tiap Generasi Menurut Mark McCrindle
  Mark McCrindle, memberikan peta jelas bagaimana budaya dominan dan teknologi yang tersedia pada masa formatif (sekitar 15 tahun pertama) secara mendalam membentuk nilai, perilaku, dan karakter kolektif suatu generasi.